小三门之视唱，究竟怎么学才最有效？

“视唱”学习技巧

“视唱”就是视谱即唱，要求学生在较短时问内准确完整的唱出所给指定旋律的音高、节奏、节拍等。在解决音高、节奏、节拍等方面的问题之前，首先要解决的就是识谱的问题，只有又快又准的读清乐谱，才能更好的从音准、节奏、节拍等方面进行接下来的练习。而识谱的方法很简单，建议全部使用五线谱作为练习，先从“读”开始，熟悉五线谱。逐渐结合自己专业的唱名法唱出乐谱，例如西洋乐器、作曲、音乐学等专业的学生可使用固定调唱名法，声乐、民乐专业的学生使用首调唱名法。

首先要注意的是音阶、音程关系的练习。音程关系是视唱的基础，刚开始可以跟着钢琴练习基本音阶、音程关系，音程度数由小到大，音程性质由协和到不协和。大多数学生对于音程关系较近，性质较简单的自然音程都能把握的比较好。而音程关系较远，如六度、七度音程，或增四度、减五度等不协和变化音程的掌握则较差。对于这类音程，可在钢琴上固定根、冠音，构唱各个音程。例如，以小字一组e为根音，固定调的考生可分别向上构唱3-4、3-#4、3-5、 3-#5、3-6, 3-b7等以此类推；而首调唱名法的学生可按音程性质进行构唱。视唱的练习忌讳“心唱、默唱”，因为听与唱是一个很重要的结合。大声的把乐谱唱出来，才能使耳朵听到自己唱的音高的准确性，从而辨别音准是否正确。所以“唱出来”至关重要，让我们的耳朵听到自己的声音、自己的音准可以及时的进行纠正，同时对耳朵也是一个很好的训练。

旋律除音高外，还有一个重要的组成部分就是节拍、节奏。读谱时，要先注意旋律所给的节拍。在进行旋律视唱的练习中，手要轻轻的打着节拍，根据打的节拍的速度，准确的唱出所给节奏型。对于一些较特殊或复杂的节奏型，要多多对比并加以练习。例如前切分节奏、附点节奏、三连音节奏等。一条完整的视唱谱，就是一段小乐曲，当中不仅包含了音准、节奏，还包含了音乐中不可缺少的表现部分，就是强弱力度。很多学生在学习以及考试的过程中，往往会忽略掉乐谱中所给的强弱力度等记号。首先，要先从乐理入手，扎实的记清楚各种常用力度记号的意义。在视唱的练习过程中，除了对音准、节奏、节拍的注意外。要对所给力度记号、表情记号等进行诠释。节拍是有强弱规律的，如果一条旋律从头到尾的强弱一样，那即使是音准、节奏都把握到位，也会使得这条旋律变得毫无表现力。

另外，我们还需要注意视唱练习和考试中另一个容易被忽略的一个问题，就是视唱的完整性，这一问题通常在考试中体现的比较明显。由于平时很少参加模拟考试，很多学生在真正进入正式考试时，因为心理压力造成在视唱的过程中出现中断、重复等现象。识谱、速度、节奏型、节拍等方面都在影响着视唱的完整性。例如一些同学识谱较慢、起唱速度较快，而遇到较复杂的音准或节奏型时突然降慢速度、对平时较少练习的节拍不够熟悉等，都是造成中断、重复的原因，这都充分影响着乐谱的完整性。