如果这样练琴，还不如不练！

所谓练琴，绝不是一个用手拨动琴弦发出声音的过程。练琴必须讲求方法，正确的练习方法事半功倍，而错误的练习方法，反而是在浪费时间。如果像下面这样练琴，那还不如不练。

练琴时间没有保障

不能保证练琴时间还不如不练。保障练琴时间是提高学习效率，保证学习进度的硬性要求。练琴是一个需要不断巩固，不断熟练的过程。只要一天不练琴，第二天就需要花双倍的时间回忆和复习。长此以往，就会形成恶性循环，孩子的学琴进度会越来越慢。

不会慢练

不会慢练还不如不练。不管是开始练习新曲子，还是复习旧曲子，慢练都是不可缺少的一个练习环节。慢练，可以减少像错音这样的不必要的粗心错误，也可以在练习过程中确保手型的正确性，有足够的时间来仔细读谱，看清每一个连线、跳音、强弱等这样的细节问题。

练琴不会找重点

练琴不会练重点还不如不练。练琴绝不是一遍一遍从头到尾练习，一定要学会抓重点难点。这就好比一个木桶，能装得下多少水完全取决于那块最短的木板的长度。所以在练琴时，只有把自己一直练习不好的重难点单独多练几遍，就能提高曲子的完整性，而且还能够节省练习时间。

练琴不用脑

练琴不用脑还不如不练。练琴不是手指的机械运动。在弹奏每个音符之前，大脑都要进行飞速运转，做出准确判断：音高、节奏、强弱、触弦，速度、情感……积极思考自己的演奏是否出现错误，力度处理是否得当，困难片段是否得到解决，遇到难点如何解决。而不是手指随意拨弄琴弦，发出声音，应付老师家长。

练琴不用耳

练琴不用耳还不如不练。学乐器的最终目的不仅是会弹，而且还要会听，弹给自己听，弹给观众听。只有学会听辨自己的演奏，才能够减少错音的出现，帮助音乐情感的处理，以及把握对音乐的理解。如果自己都不会听，何谈演奏给听众听？

所以在孩子练琴时

一定要避免上述的六点

不然花费再多的精力也于事无补